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在应用型本科院校,创业教育是最好的教育,同时也是中国高等教育和社会发展的需要,创业团队是大学生创业的主要方式。在知识经济时代,探讨科研型创业团队培养模式对知识经济发展有积极作用,本文根据大学生创业团队特点,结合实践并收集资料提炼出＂知识储备——组织引导——企业实践——综合创业——知识再造＂的循环培养模式,对科研型大学生创业团队建设有一定指导意义。