小学高年级语文课外阅读的快乐阅读策略

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进行语文课外阅读对于小学生积累知识具有十分重要的作用.然而机械枯燥的课外阅读不仅不利于学生积累知识,还会导致学生对课外阅读产生厌烦感.因此在鼓励学生课外阅读的同时,要注意采取措施提高学生的课外阅读兴趣,促进学生快乐阅读,进而提高学生的知识储量、拓宽视野.本文就小学高年级语文课外阅读的快乐阅读策略进行探讨.
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