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现代教学论认为，语文课堂教学是一个多变量的动态系统，在该系统的运行过程中，不但是知识的传授、技能的培养，而且还存在着教师与学生的情感沟通，存在着学生之间的思想交流。同时还存在着师生与外界环境的多侧面、多层次的相互作用。所以，在语文课堂教学中经常会有许多“意想不到”的事情发生。这种课堂常规教学情况之外的其他情况，称之为课堂偶发情况。一堂用心良苦设计的语文课，可能因为偶发情况被搅得一塌糊涂；