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近几年校园足球的发展深受教育界关注,促进校园足球发展的最直接方式就是课程教学的设计研究。主要采用田野调查法、文献综述法和实地考察法等研究方法对贵州省小学校园足球现状进行调查研究。研究结果表明:遵义市小学校园足球场地设施参差不齐,足球课程频数较少,教学内容存在低级重复和脱节现象等问题,未形成一套系统的教学理论。本课题针对以上现状对小学校园足球进行课程内容设计研究,为其发展提供理论依据。