论文部分内容阅读
首次从设计审美的角度解读了回族汤瓶。从结构、造型与装饰、文化象征三个方面进行阐述。结合设计审美,分析汤瓶结构的精巧,造型与仿生学之间的关系,装饰与伊斯兰教义的联系;汤瓶作为回族的文化象征、清真的标志,它与伊斯兰教法必然有内在联系,并有更丰富的文化演绎。
回族汤瓶的设计审美
【摘 要】
：
首次从设计审美的角度解读了回族汤瓶。从结构、造型与装饰、文化象征三个方面进行阐述。结合设计审美,分析汤瓶结构的精巧,造型与仿生学之间的关系,装饰与伊斯兰教义的联系;
【机 构】
：
南昌航空大学艺术与设计学院,南昌大学艺术与设计学院
【出 处】
：
工业设计
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
<正>【课例】一、谈话导入师:最近我们学习了哪些有关圆的知识?你对圆有了哪些了解? (根据学生回答,课件出示一个圆,依次标出圆心、半径、直径、周长)师:你们还听说过哪些有
突破“功能固着”倾向是进行创造创新活动的一种基本方法；马克思主义中国化理论成果的思想政治教育功能还会发挥一个现实启示的功能；开发这一功能可以实现其教学上的一种创新。
中国原始思维自然的多神崇拜至商朝时被统一至上神——上帝的崇拜所替代，神化思维达到了一个前所未有的顶点。此后中国的原始神化思维的发展、演变，另辟蹊径，发生了方向性转折，留
变量输电线路是电路中重要组成部分，具有网格划分，它不仅是电力输配电的载体，而且和风力发电并网，共同构成一个电力系统。传榆线路故障是一个系统故障变量激励，一旦现场电力线路出
本文结合广义虚拟经济时代的特征,探讨虚拟经济规模对区域创新产出的影响,基于2006-2016年31个省市的面板数据,通过空间杜宾模型来分析虚拟经济规模对区域创新产出的溢出效应
作为一门有着明显时代特色的工具性学科，信息技术课既是技术课，也是充满情趣和灵动的文化课；既关注文化价值的提煉，又重视教育的重塑。如何上好信息技术这门课呢？下面笔者就谈谈在小学信息技术课堂教学中的几点做法： 一、活用教学形式，激发学习兴趣 高效课堂的构建离不开学生的配合。学生是教学的主体，只有学生愿意学、乐意学，教学才能有效。教学必须要符合学生的心理特点，了解学生的兴趣所在。如何激发学生的兴趣，
1测整流电桥各脚的极性万用表置R×1k挡，黑表笔接桥堆的任意引脚，红表笔先后测其余三只脚，如果读数均为无穷大，则黑表笔所接为桥堆的输出正极，如果读数为4～10kΩ,，则黑表笔所接
近几年的生物高考,在＂稳＂字当先的考试大纲基础上,呈现出题型千变万化的特点。那么在生物教学过程中,如何应对上述变化,提高学生的答题准确性,是生物教育工作者必须解决的问题
五四运动时期,祖国各行各业的爱国人士都为救亡图存而努力奋斗着。而早在1918年春天,作为留日学生他们就凭着时政治的敏锐洞察力,开展了一系列的爱国运动:游行示威,街头演讲
新课改背景下，提高小学教学管理的的科学性，对于提高我国小学教育的质量具有决定性作用。本文结合我国小学教学管理中存在的问题，提出了加强教学管理科学性的具体实施方法与手段