【摘 要】
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“课堂教学永远是一门遗憾的艺术,而科学有效的教学反思可以减少遗憾.”有关研究证明,成功的和有效率的教师倾向于主动地和创造性地反思他们的教育目的、课堂环境,以及他们自
【机 构】
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邯郸市磁县第一中学 河北 磁县 056500
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“课堂教学永远是一门遗憾的艺术,而科学有效的教学反思可以减少遗憾.”有关研究证明,成功的和有效率的教师倾向于主动地和创造性地反思他们的教育目的、课堂环境,以及他们自己的职业能力.可见在教师的实践活动中,反思被广泛地看作教师发展的决定性因素.教学反思可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习方式,它是教师发展的重要基础.语文新课程标准的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现新课程理念,是否有利学生的发展.
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