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在医用化学教学过程中应用翻转课堂的教学模式，收到了良好的效果。提高了教师的教学能力，调动了学生学习医用化学的积极性，增强了学生的合作意识和互教互学的学习精神，培养了学生综合能力。
翻转课堂在高职医用化学教学中的研究与实践
【摘 要】
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在医用化学教学过程中应用翻转课堂的教学模式，收到了良好的效果。提高了教师的教学能力，调动了学生学习医用化学的积极性，增强了学生的合作意识和互教互学的学习精神，培养了学生
【机 构】
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沈阳医学院化学教研室
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2017年11期
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