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【摘 要】
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课堂评价是成功的教学过程必不可少的组成部分。教师可以通过课堂评价，及时地将学生的学习效果进行总结归纳。这种手段也能够改进教学，有效促进学生的全面发展。评价的语言不在于用华丽的辞藻，而关键在于教师是否能够抓住学生回答问题的本质，并能够使学生合适的表达，从中体验到收获成功的快乐。 一、课堂评价的层次要“准” 学生由于个体的不同，也存在着不同的个性差异。我们要兼顾所有的学生的发展，激发他们的学习兴趣
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2018年8期
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