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基于地处边境，民族学生多、贫困生多、女生多“三多”的校情，如何因地制宜、因材施教地创新、丰富校园文化生活，最大限度地教为所用、育为所需．是边境地区高校长期思考和探索的重大课题。以临沧师范高等专科学校为例，建设女生活动中心正是该校“在课堂，在宿舍、在周边社区”的和谐生态教育教学模式下以情动人、以德树人、以实践育人的典型代表，也是边境地区高校走出的一条建设特色校园文化的探索之路。