切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
缺省指派问题及其求解算法
缺省指派问题及其求解算法
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colinzeng76
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
谢凡荣,朱家翔,XIEFan-rong,ZHUJia-Xia
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2005年2期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
Hardy空间的(e-)方程的标准解算子
以Hardy空间函数为系数的被限制到(e-)方程式的(0,1)形式标准解算子通过用Szeg(o)核的积分算子表示,证明了在单位球上以Hardy空间函数为系数的被限制到(e-)方程式的(0,1)形式
期刊
Hardy空间
Szeg(o)核函数
Szeg(o)射影
Nd:YAG连续激光诱导下InP的Zn掺杂
Nd:YAG连续激光辐照在表面蒸有Zn薄膜的n-InP片上,用激光诱导的方法实现Zn在InP中掺杂。形成PN结。用电化学C-V方法和扫描电子显微镜对辐照后的样品进行分析研究,给出激光辐
期刊
InP
激光诱导
Zn掺杂
Nd isotopic characteristics of post-Archean sediments from the Eastern Nanling Range: Evidence for c
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
sediments and metasediments
Sm-Nd isotopes
Nd model age
Eastern Nanling
走近傅山先生
在一个风云变幻的年代,在一种文化颠覆与重建之时,一位老人,以一代名士的凛凛风骨和囊囊饱学,成为一种超越时空的精神力量和道德感召。他的诗词在“李杜之遗韵”之上,又“萧
期刊
目标·策略——《语文》(人教版)四年级下册第二组教学思考
一、教学目标的确定教学目标是开发教学资源和确定教学策略的依据。就阅读教学而言,目标的确定有其共性和个性,“共性”即《语文课程标准》中的学段目标,“个性”即每组教材
期刊
阅读教学目标
教学策略
语文课程标准
人教版
目标的确定
共性和个性
主要内容
文章
思想感情
朗读课文
教学资源
教材
共性要求
表达
上下文
教学生
关键词
利用C波段ASE补偿的双通掺铒光纤宽带光源
报道了一种基于掺铒光纤的两级宽带光源.通过采用双通结构和循环利用C波段放大自发辐射,极大地节省了用于产生L波段放大自发辐射所需的泵光功率.利用一支啁啾布拉格光栅作为
期刊
放大自发辐射(ASE)源
掺铒光纤放大器(EDFA)
双通
宽带
窗外的“风景”应在视野之内
教材既是教学理念的载体,也是课堂教学的依托。《数学课程标准》指出:教师不应只做教材的忠实实施者,而应该做教材的开发者和建设者。教材的教育价值和智力价值能否得到充分发挥,关键在于教师对教材的把握。教师应该充分利用和挖掘教材潜在的价值,并进行再创造,真正使数学教材成为学生乐学的有效素材,让本该在我们视野内的这道“风景”显得更美。 一、用好教材资源 随着课程改革的实施,新教材越发显示出它的优
期刊
风景
挖掘教材
数学课程标准
教师
智力价值
数学教材
课堂教学
教育价值
教学理念
再创造
实施者
开发者
建设者
载体
学生
素材
视野
乐学
分发
论科学与宗教的融合化
宗教与科学是影响人类的两股最强大的力量,历史的未来进程取决于我们这一代人怎样处理它们之间的关系.可见宗教与科学的关系之重要性.从科学的发展史中可以看出,科学与宗教的
期刊
科学哲学
宗教
共融
教研拒绝“无土载培”
现在科学技术发展了,人类实现了植物的无土栽培,从而可以大量生产新鲜蔬菜.但在远离阳光的温室里,无土栽培总是快捷得让人来不及参与到实质的过程中就昙花一现,来也匆匆,去也
期刊
教研
无土栽培
科学技术发展
过程
新鲜蔬菜
土壤栽培
天才
大量生产
类实现
植物
阳光
温室
施肥
生活
结果
浇水
播种
其他学术论文