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阅读是语文学科的一个重要知识板块，也是有效培养学生获取信息能力的一个重要途径，因此，教师在教学的过程中，要对阅读引起高度重视。小学阶段正是培养学生的阅读能力的关键时期，本文就提高小学语文阅读教学有效性的策略进行研究。
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
【摘 要】
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阅读是语文学科的一个重要知识板块，也是有效培养学生获取信息能力的一个重要途径，因此，教师在教学的过程中，要对阅读引起高度重视。小学阶段正是培养学生的阅读能力的关键时期，本
【机 构】
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汕头市潮南区陈店镇沟湖学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年6期
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