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新课的引入,在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁.引入新课,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的“新开拓地”.如果一堂课的开始教师生动活泼,引人入胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习,就会产生更好的教学效果.