【摘 要】
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利用游戏进行教学一直是现代教育在不断探索和尝试的事情,尤其是小学阶段的教育中,因为小学生年纪比较小,更加喜欢游戏,所以利用游戏进行教学往往能够取得比较好的效果,但是
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利用游戏进行教学一直是现代教育在不断探索和尝试的事情,尤其是小学阶段的教育中,因为小学生年纪比较小,更加喜欢游戏,所以利用游戏进行教学往往能够取得比较好的效果,但是游戏也可能使得课堂的纪律出现问题,老师在进行教学的时候就必须要注意解决好这些问题。在小学阶段的英语教学过程中,如何有效的利用游戏进行教学是老师必须要深入思考的问题,因为英语的教学内容相对来说比较枯燥和无聊,不少学生对英语学习都有比较强烈的抵触情绪。针对这样的情况,游戏的引入就显得很有的必要。但是如何引入游戏如何发挥游戏的价值则是一个巨大的难题,
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