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机电一体化项目是世界技能大赛传统的竞赛设置项目，一直是参赛队最多、竞争最大的项目。竞赛以团队方式进行，每支参赛队由2名选手组成，要求选手能工作、组织、管理、交流，还要开发机电一体化系统，使用工业控制器进行软件编程、电路设计，以及分析、试运行和维修等。
第43届世界技能大赛机电一体化项目共有39个国家和地区代表队参加，是本届世赛参赛队最多的项目，传统强队德国、瑞典、巴西、挪威、英国、韩国、日本等悉数参加。最终笔者负责培养的选手夺得银牌，实现了中国在该项目奖牌零的突破。
我们的团队在2011年组建，首次参加了广东省可编程序控制系统设计师技能竞赛，取得团体第二名的好成绩；接着，在2012年第42届世界技能大赛机电一体化项目广东选拔赛中经过三轮比拼，夺得第一名；在全国选拔赛中也胜出，入选国家集训队。经过国家集训队三轮选拔，在2013年成为国家队备选，参加在德国莱比锡举行的第42届世界技能大赛。2014年，我再次带领团队征战第43届世界技能大赛机电一体化项目广东选拔赛、全国选拔赛，成为国家队正选，并夺得银牌。
一、重视技能，形成崇尚技能氛围
我们学院以赛促教、以赛促学，积极倡导“以技能竞赛为契机，实现教师教学能力的提高；以技能竞赛为主导，实现激发学生学习的兴趣；以掌握技能为本位，提升学生职业能力。”每年举办技能节，全校师生在近百个技能项目上竞技比武；同时大力表彰学生技能明星、教师技能明星，师生以当技能明星为荣，为培养优秀技能人才提供了土壤。
二、领导亲自挂帅，解决教练、选手训练中问题及后顾之忧
院长、系主任亲自负责世界技能大赛机电一体化项目竞赛，为我们提供全方位保障。当我们没相应的竞赛设备时，院长和系主任就想尽办法帮我们找设备、借设备，同时积极采购设备，及时保证正常训练。由于我们长期在省队、国家队集训，一年也难得回趟家，家庭和生活上遇到非常大困难，院长亲自跟相关部门沟通，解决教练和选手的實际困难，使得我们能安心训练。解决了后顾之忧，我们才能毫无负担地勇往直前，为国争光，为学院争光。
三、有专业技能技术强、甘于奉献、想成为大师的优秀教练
名师出高徒，指出了老师的重要性。一名优秀的教练要有丰富的技能、技术，扎实的理论，丰富的工作经历。我在国企、民企、外企从事技术及技术管理工作十几年，在教学中传授实际工作经验，以培养工程师的方式培养优秀学生，同时自己不断参加技能竞赛，掌握了丰富的技能竞赛方法和技巧，这些都为我培养出优秀的学生提供了保证。从教6年，我独立培养出了20多位世界、全国、全省技能竞赛获奖选手。我觉得优秀的教练要有广阔的胸怀、勇于奉献的精神、高超的专业技能，靠信仰成为大师。当教练要奉献出自己的休息时间，陪学生的时间多过陪家人的时间，要义务辅导、培训学生，还得出钱出力。没有奉献精神，没有不计较个人得失的品格，没有信仰，是很难走到最后的。
四、选拔尊师重道、理论扎实、学习强、反应快的优秀学生
竞赛选手要求心理素质高、专业技能高、学习能力强、理论基础扎实、反应速度快等特点，所以选拔选手的时候，要从这几方面进行考核，选拔出优秀学生进行培训。学生首先是提升自己的专业技能，为日后工作练好本领做好准备，其次才是参加竞赛。我培训学生一般不占用他们的学习时间，充分利用晚上、节假日时间进行培训。这样，他们在课堂上能学习到各种知识，在课后又能学习到专业技能，对学生能力的提升帮助很大。同时，也努力培养学生良好的人生观：乐于奉献、团结互助、积极向上等。
五、执着追求，有把不可能变成可能的勇气和智慧
刚开始，很多人认为我们在省里出线是不可能，因为选手缺点太突出。但我认为他们非常棒，同时对他们要求非常严格：机电安装的每一个动作都必须做到规范，一个动作要练习十几次到几十次；机电设计要分析问题、解决问题，做出最优方案。通过坚持，最终我们在省赛中逆转获得第一。在国家集训队，虽然我们不被看好，但我们没有因此放弃，我与选手一起住在学生宿舍，每天从上午8点训练到晚上10点。在北方的冬天没有暖气、没有热水，但我们一样挺得住。就是因为我们的执着追求，有把不可能变成可能的勇气和智慧，不可能的事再次发生，在国家集训队三进一的选拔中，我们获得第一。第42届世赛我们团队是备选，但我们没有气馁。最后，我们一路领先，成为国家队正选。在第43届世赛上，我们再次创造奇迹，夺得银牌，实现中国在该项目奖牌零的突破。执着追求，终有所成！
第43届世界技能大赛机电一体化项目共有39个国家和地区代表队参加，是本届世赛参赛队最多的项目，传统强队德国、瑞典、巴西、挪威、英国、韩国、日本等悉数参加。最终笔者负责培养的选手夺得银牌，实现了中国在该项目奖牌零的突破。
我们的团队在2011年组建，首次参加了广东省可编程序控制系统设计师技能竞赛，取得团体第二名的好成绩；接着，在2012年第42届世界技能大赛机电一体化项目广东选拔赛中经过三轮比拼，夺得第一名；在全国选拔赛中也胜出，入选国家集训队。经过国家集训队三轮选拔，在2013年成为国家队备选，参加在德国莱比锡举行的第42届世界技能大赛。2014年，我再次带领团队征战第43届世界技能大赛机电一体化项目广东选拔赛、全国选拔赛，成为国家队正选，并夺得银牌。
一、重视技能，形成崇尚技能氛围
我们学院以赛促教、以赛促学，积极倡导“以技能竞赛为契机，实现教师教学能力的提高；以技能竞赛为主导，实现激发学生学习的兴趣；以掌握技能为本位，提升学生职业能力。”每年举办技能节，全校师生在近百个技能项目上竞技比武；同时大力表彰学生技能明星、教师技能明星，师生以当技能明星为荣，为培养优秀技能人才提供了土壤。
二、领导亲自挂帅，解决教练、选手训练中问题及后顾之忧
院长、系主任亲自负责世界技能大赛机电一体化项目竞赛，为我们提供全方位保障。当我们没相应的竞赛设备时，院长和系主任就想尽办法帮我们找设备、借设备，同时积极采购设备，及时保证正常训练。由于我们长期在省队、国家队集训，一年也难得回趟家，家庭和生活上遇到非常大困难，院长亲自跟相关部门沟通，解决教练和选手的實际困难，使得我们能安心训练。解决了后顾之忧，我们才能毫无负担地勇往直前，为国争光，为学院争光。
三、有专业技能技术强、甘于奉献、想成为大师的优秀教练
名师出高徒，指出了老师的重要性。一名优秀的教练要有丰富的技能、技术，扎实的理论，丰富的工作经历。我在国企、民企、外企从事技术及技术管理工作十几年，在教学中传授实际工作经验，以培养工程师的方式培养优秀学生，同时自己不断参加技能竞赛，掌握了丰富的技能竞赛方法和技巧，这些都为我培养出优秀的学生提供了保证。从教6年，我独立培养出了20多位世界、全国、全省技能竞赛获奖选手。我觉得优秀的教练要有广阔的胸怀、勇于奉献的精神、高超的专业技能，靠信仰成为大师。当教练要奉献出自己的休息时间，陪学生的时间多过陪家人的时间，要义务辅导、培训学生，还得出钱出力。没有奉献精神，没有不计较个人得失的品格，没有信仰，是很难走到最后的。
四、选拔尊师重道、理论扎实、学习强、反应快的优秀学生
竞赛选手要求心理素质高、专业技能高、学习能力强、理论基础扎实、反应速度快等特点，所以选拔选手的时候，要从这几方面进行考核，选拔出优秀学生进行培训。学生首先是提升自己的专业技能，为日后工作练好本领做好准备，其次才是参加竞赛。我培训学生一般不占用他们的学习时间，充分利用晚上、节假日时间进行培训。这样，他们在课堂上能学习到各种知识，在课后又能学习到专业技能，对学生能力的提升帮助很大。同时，也努力培养学生良好的人生观：乐于奉献、团结互助、积极向上等。
五、执着追求，有把不可能变成可能的勇气和智慧
刚开始，很多人认为我们在省里出线是不可能，因为选手缺点太突出。但我认为他们非常棒，同时对他们要求非常严格：机电安装的每一个动作都必须做到规范，一个动作要练习十几次到几十次；机电设计要分析问题、解决问题，做出最优方案。通过坚持，最终我们在省赛中逆转获得第一。在国家集训队，虽然我们不被看好，但我们没有因此放弃，我与选手一起住在学生宿舍，每天从上午8点训练到晚上10点。在北方的冬天没有暖气、没有热水，但我们一样挺得住。就是因为我们的执着追求，有把不可能变成可能的勇气和智慧，不可能的事再次发生，在国家集训队三进一的选拔中，我们获得第一。第42届世赛我们团队是备选，但我们没有气馁。最后，我们一路领先，成为国家队正选。在第43届世赛上，我们再次创造奇迹，夺得银牌，实现中国在该项目奖牌零的突破。执着追求，终有所成！