【摘 要】
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语文新课程中提出了工具性和人文性的统一,人文主义已在语文课堂教学中突显其重要性,如果过度重视人文性,轻视工具性,使人文性在语文课程中的地位难免尴尬。工具性和人文性的
【机 构】
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广西师范学院文学院,遵义师范学院人文与传媒学院,
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语文新课程中提出了工具性和人文性的统一,人文主义已在语文课堂教学中突显其重要性,如果过度重视人文性,轻视工具性,使人文性在语文课程中的地位难免尴尬。工具性和人文性的和谐统一发展,才能使学生的语文素养全面提升。
The new curriculum of Chinese has proposed the unification of instrumentality and humanity. Humanism has highlighted its importance in Chinese classroom teaching. If we place too much emphasis on humanism and neglect instrumentalism, we will inevitably embarrassed humanity in the Chinese curriculum. The harmonious development of both instrumental and humanistic features can improve students’ overall literacy.
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