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新课程标准颁布以来，为了更好地实施新课程改革，搞好学校体育，实现学校体育教育的最终目的——终生体育。结合近几年学校体育教学理论的新观点，以及多年的体育教学实践，我认为作为一名职业高中的体育工作者在改革中需注意以下几个问题：一、体育课程改革必须立足实际、突出个性由于各地区的经济、文化、教育等发展的不平衡，加之其他非客观原因，造成了学校体育教学及其效果的千差万别：