【摘 要】
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针对2020年新冠肺炎疫情,为积极应对疫情对教育的不利影响,教育部发出“停课不停学”的号召,居家学习成了特殊时期特殊的学习方式。面对学习方式的转变,教师应顺势而为,秉持
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针对2020年新冠肺炎疫情,为积极应对疫情对教育的不利影响,教育部发出“停课不停学”的号召,居家学习成了特殊时期特殊的学习方式。面对学习方式的转变,教师应顺势而为,秉持天职,把握学科特点与规律,结合小学生的学习特点与“线上+线下”的居家学习方式,育人为本,因地制宜,对小学生的语文居家学习进行有效指导,实现学科教学与育人价值。
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