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为了落实教育部<面向21世纪教育振兴行动计划>,建立现代化的基础教育课程体系,国家数学课程标准研制工作于1999年初正式启动,并于2001年7月颁布了<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>(以下简称<标准>).高中数学课程标准正在研制之中,本文拟对高中数学统计与概率内容的设计提出自己的构想,以便为高中数学课程标准的制定提供参考.