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浅谈基础教育中的班级管理
浅谈基础教育中的班级管理
来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccscbr66
【摘 要】
:
一、提得起,放得下,做学生的良师益友rn首先要建立一支强有力的班委团队.用七个字来概括这方面的工作,即“放、察、选、分、信、合、反”.放,接到一个新班,先用三几天时间“
【作 者】
:
齐华洋
【机 构】
:
仁怀市长岗中学
【出 处】
:
贵州教育
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
基础教育
发现问题
益友
学生
团队
时间
良师
概括
调查
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一、提得起,放得下,做学生的良师益友rn首先要建立一支强有力的班委团队.用七个字来概括这方面的工作,即“放、察、选、分、信、合、反”.放,接到一个新班,先用三几天时间“放任自流”.这有利于立足实际,发现问题.察,这是以“放”为基础的.注重观察、调查.
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