【摘 要】
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在初等教育和中等教育阶段,自主学习并不完全占主体地位,高等教育阶段是自主学习较为完全的阶段.大学生的自主学习能力,成为了以后立足社会的必备的能力之一.当前国内外对自
【机 构】
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西华师范大学教育学院 四川 南充 637000
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在初等教育和中等教育阶段,自主学习并不完全占主体地位,高等教育阶段是自主学习较为完全的阶段.大学生的自主学习能力,成为了以后立足社会的必备的能力之一.当前国内外对自主学习能力的研究主要包括自主学习能力的概念、自主学习能力理论、影响自主学习能力的因素、自主学习能力的测量工具以及培养学生自主学习能力的方法.经过总结近五年来关于自主学习能力的文献资料,发现我国关于自主学习能力的研究大多数集中在初等教育和中等教育阶段,并且大部分是关于如何培养学生某门学科的自主学习能力.关于大学生自主学习能力的研究相对来说较少.
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