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随着现代教学模式的发展,在小学数学教学中学生创新能力的培养愈发重要,成为数学教学的核心目标之一.但传统教学中数学教学的模式相对刻板和单调,给学生的创新能力发展造成了一定阻碍.对此在小学教学中推行探究式教学的有效开展成为数学教师值得关注的重要内容之一.本文将探究式教学模式在小学数学课堂教学中的设计及实践策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.