【摘 要】
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随着对职业高中教育的普及与深入,职中的教材及教学方法也必须适应学生的现状。会计学作为一门实践性、操作性都很强的学科,在将理论知识向实践转化时,往往需要一个适应阶段
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随着对职业高中教育的普及与深入,职中的教材及教学方法也必须适应学生的现状。会计学作为一门实践性、操作性都很强的学科,在将理论知识向实践转化时,往往需要一个适应阶段。怎样把会计理论知识较好地应用于会计实践,一直是会计学教学中关注的一个问题。
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