分析适应“互联网+”环境的师范生信息技术应用能力培养

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社会在不断发展和进步,我国迎来了“互联网+”时代,互联网信息技术在教育方面得到了广泛应用.教师的信息技术应用能力已经成为不断推进教育信息化事业发展和深层次革新的重要因素,师范生是教师队伍的主力军,为了推动教育信息化的发展,必须从“源头”严格把关,加强我国高校师范生信息技术应用能力培养,需要对“互联网+”环境下师范生信息技术应用能力的现状做出反思,深度探究“互联网+”环境下师范生信息技术应用能力培养的有效措施.
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