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[课前慎思]rn《认识千米》这一部分内容的学习,是真正培养学生量感的开始.虽然学生已有对长度单位毫米、厘米、分米和米的认识,但这节课对于学生来说更抽象.因为学生之前学习的长度单位都是身边很容易找到并且能够比划出来的,对于千米这样一个大的长度单位很难形成感性的认识.
体验表征让数学理解更深刻——《认识千米》教学实践与思考
【摘 要】
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[课前慎思]rn《认识千米》这一部分内容的学习,是真正培养学生量感的开始.虽然学生已有对长度单位毫米、厘米、分米和米的认识,但这节课对于学生来说更抽象.因为学生之前学习
【机 构】
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江苏省常州市实验小学教育集团
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2020年3期
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