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1岁的宝宝，就能拿起笔乱涂乱画，刚开始，你也许会为那些不经意的涂抹欣喜若狂，可渐渐地，你就有些烦了：为什么老画不直?为什么老画得乱七八糟?为什么老用黑色，黄色多好看啊!你致力于指出宝宝画中的遗漏和错误，几乎都要为他的“没天赋”而伤心失望了。
可你知道吗?涂鸦也是一种能力。只要我们引领得好，倒可一个宝宝都能成为艺术家。
“○”，你在哪里?
最早出现在宝宝绘画中的图形就是圆形。宝宝常常用圆形来表现他所熟知的一切物体，比如气球、太阳、苹果、甚至妈妈的脸庞……虽然他们画得不是很圆，但宝宝却很有成就感。作为聪明的父母，此时要做的不是指出绘画的不足，而是通过各种技巧，丰富宝宝的想象力和观察力，画出更有童趣的圆。记住，不是更好，而是更有童趣，就像黑格尔说的“最杰出的艺术本领就是想象”。
首先，我们可以让宝宝学习什么是圆，和宝宝一起找圆。生活中与圆相似的物品有很多：圆圆的饼干、圆圆的皮球、圆圆的糖果、圆圆的钱币……和宝宝一起把玩这些物品，可以大大丰富宝宝脑中的圆形象。
父母还可以找一些大大小小的圆形，让宝宝给大圆小圆排排队，给原本枯燥的圆以生命力和活力，让宝宝加深对圆的情感，激发宝宝表现“O”的兴趣和愿望。这比你画个圆，让宝宝去模仿有趣得多。
再深化一点，父母可以把常见的圆形拼贴起，比如大圆是小猪的身体，小圆是小猪的腿，再小一点的圆是眼睛和嘴巴，就变成宝宝喜欢的小猪了。还可以用同样的方法拼成小鸡、气球，让原本枯燥的圆形变成宝宝主动表现的鲜活多样的圆。
有个小游戏能让宝宝的手腕更灵活些，那就是绕毛线团，边绕边念儿歌：“绕呀绕，绕毛线，宝宝帮妈做事真能干，小手拉住毛线往外绕，一圈一圈绕得欢，宝宝小手真灵巧，绕的线团圆又圆。”这些动作能让宝宝初步掌握小手从右向左画圆的规律。
“○”，会变魔术哦!
当然，宝宝的涂鸦总是有些随意和凌乱。父母可以和宝宝一起玩玩变魔术，拿起画笔为圆“锦上添花”。
宝宝很小，注意力难免不集中，父母可以应用趣味性的语言来引导，举一反三。比如，以圆形为基础，添上条线就成气球；添上一个叉叉。就成了一条鱼；添上几条发射线，就成了太阳，运用各种线条、图形进行装饰。
万事开头难，宝宝的手的精细动作还挺差，不会拿笔。父母可以创设一个情景：花儿什么时候开啊?宝宝会说春天，那我们就画上几个圆，代表花骨朵。花渴了，下雨多好啊，那我们再画上小雨好不好。宝宝就会在父母创设的情景中很投入地画出大大小小的圆，乐此不疲。
“○”，穿上花衣衫
美好的事物也是千姿百态的，五彩缤纷的颜色最容易引起宝宝的注意，也是宝宝最感兴趣的。你会发现，每当开始用色时，宝宝的情绪也是最高涨的时候。
刚开始，宝宝不能把颜色涂在固定的范围之内，涂色的方向也是四面八方的。父母可以引导宝宝朝着正确的方向涂抹颜色。太阳光是直的，朝四周发射；小草是向上生长的。给太阳涂色可以以一个圆点为起点向外围扩展。
小宝宝对颜色的敏感度不是很强，所以，画画时尽量选用对比度强、鲜艳的色彩，结合绘画的内容，让宝宝逐渐学会正确辨认和使用颜色。首先让宝宝认识三原色。红红的太阳，圆圆的，宝宝可以把颜色涂满；圆圆的糖葫芦，一个个小圆，真漂亮，让宝宝再巩固一下。绿色的青苹果，酸酸的，宝宝尝一尝酸不酸。蓝色的小水珠，原来是椭圆的，宝宝又学了一个新本领。
宝宝涂色的效果和情绪也是密切相关的，宝宝情绪稳定与急躁时的绘画水平有着很大的差距。所以，为宝宝创造一个安静、优雅的绘画环境也很重要，还可以放点轻松悦耳的背景音乐，让父母和宝宝都觉得绘画是件有趣而轻松的亲子活动。
绘画是一种工具，是一种比语言和动作更丰富的表达工具。通过绘画可以让宝宝把看到的东西记在心里，促进记忆力的发展，帮助宝宝积累感觉经验，满足他想象的欲望，父母一定要把握好这一个重要的阶段。
可你知道吗?涂鸦也是一种能力。只要我们引领得好，倒可一个宝宝都能成为艺术家。
“○”，你在哪里?
最早出现在宝宝绘画中的图形就是圆形。宝宝常常用圆形来表现他所熟知的一切物体，比如气球、太阳、苹果、甚至妈妈的脸庞……虽然他们画得不是很圆，但宝宝却很有成就感。作为聪明的父母，此时要做的不是指出绘画的不足，而是通过各种技巧，丰富宝宝的想象力和观察力，画出更有童趣的圆。记住，不是更好，而是更有童趣，就像黑格尔说的“最杰出的艺术本领就是想象”。
首先，我们可以让宝宝学习什么是圆，和宝宝一起找圆。生活中与圆相似的物品有很多：圆圆的饼干、圆圆的皮球、圆圆的糖果、圆圆的钱币……和宝宝一起把玩这些物品，可以大大丰富宝宝脑中的圆形象。
父母还可以找一些大大小小的圆形，让宝宝给大圆小圆排排队，给原本枯燥的圆以生命力和活力，让宝宝加深对圆的情感，激发宝宝表现“O”的兴趣和愿望。这比你画个圆，让宝宝去模仿有趣得多。
再深化一点，父母可以把常见的圆形拼贴起，比如大圆是小猪的身体，小圆是小猪的腿，再小一点的圆是眼睛和嘴巴，就变成宝宝喜欢的小猪了。还可以用同样的方法拼成小鸡、气球，让原本枯燥的圆形变成宝宝主动表现的鲜活多样的圆。
有个小游戏能让宝宝的手腕更灵活些，那就是绕毛线团，边绕边念儿歌：“绕呀绕，绕毛线，宝宝帮妈做事真能干，小手拉住毛线往外绕，一圈一圈绕得欢，宝宝小手真灵巧，绕的线团圆又圆。”这些动作能让宝宝初步掌握小手从右向左画圆的规律。
“○”，会变魔术哦!
当然，宝宝的涂鸦总是有些随意和凌乱。父母可以和宝宝一起玩玩变魔术，拿起画笔为圆“锦上添花”。
宝宝很小，注意力难免不集中，父母可以应用趣味性的语言来引导，举一反三。比如，以圆形为基础，添上条线就成气球；添上一个叉叉。就成了一条鱼；添上几条发射线，就成了太阳，运用各种线条、图形进行装饰。
万事开头难，宝宝的手的精细动作还挺差，不会拿笔。父母可以创设一个情景：花儿什么时候开啊?宝宝会说春天，那我们就画上几个圆，代表花骨朵。花渴了，下雨多好啊，那我们再画上小雨好不好。宝宝就会在父母创设的情景中很投入地画出大大小小的圆，乐此不疲。
“○”，穿上花衣衫
美好的事物也是千姿百态的，五彩缤纷的颜色最容易引起宝宝的注意，也是宝宝最感兴趣的。你会发现，每当开始用色时，宝宝的情绪也是最高涨的时候。
刚开始，宝宝不能把颜色涂在固定的范围之内，涂色的方向也是四面八方的。父母可以引导宝宝朝着正确的方向涂抹颜色。太阳光是直的，朝四周发射；小草是向上生长的。给太阳涂色可以以一个圆点为起点向外围扩展。
小宝宝对颜色的敏感度不是很强，所以，画画时尽量选用对比度强、鲜艳的色彩，结合绘画的内容，让宝宝逐渐学会正确辨认和使用颜色。首先让宝宝认识三原色。红红的太阳，圆圆的，宝宝可以把颜色涂满；圆圆的糖葫芦，一个个小圆，真漂亮，让宝宝再巩固一下。绿色的青苹果，酸酸的，宝宝尝一尝酸不酸。蓝色的小水珠，原来是椭圆的，宝宝又学了一个新本领。
宝宝涂色的效果和情绪也是密切相关的，宝宝情绪稳定与急躁时的绘画水平有着很大的差距。所以，为宝宝创造一个安静、优雅的绘画环境也很重要，还可以放点轻松悦耳的背景音乐，让父母和宝宝都觉得绘画是件有趣而轻松的亲子活动。
绘画是一种工具，是一种比语言和动作更丰富的表达工具。通过绘画可以让宝宝把看到的东西记在心里，促进记忆力的发展，帮助宝宝积累感觉经验，满足他想象的欲望，父母一定要把握好这一个重要的阶段。