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在"大气压强"这节课上,为从根本上扭转学生的错误观点,落实教学目标,设计了4个演示实验,利用真空玻璃罩及抽气机,创造一个接近真空的环境,让学生体会失去大气压后的一些现象,间接证明大气压强的存在,帮助学生理解物理知识。
利用真空玻璃罩演示大气压强实验的改进
【摘 要】
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在"大气压强"这节课上,为从根本上扭转学生的错误观点,落实教学目标,设计了4个演示实验,利用真空玻璃罩及抽气机,创造一个接近真空的环境,让学生体会失去大气压后的一些现象,
【机 构】
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广东省广州市江南外国语学校; 广东省广州市执信中学琶洲实验学校; 广东实验中学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“高中学生对力学的学习困难及教学对策研究”(课题批准号:2012YQjkO37);广州市第三批市教育系统创新学术团队“中学物理演示实验改进创新及其在教学中的应用研究”(项目编号:1201630019)的阶段性成果
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