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【摘 要】
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在高中课程体系中,《科学社会主义常识》是一门什么样的课程?应该如何理解这本教科书特有的编写思路?使用这本教科书需要注意什么特定的规范方法吗?从整体上把握教科书的内容
【机 构】
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人民教育出版社 副总编
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2007年02期
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