教学过程rnStep 1.Pre-reading视频及图片导入,渗透新知rn1.视频热身rn教师通过播放视频,对比了合肥的过去与现在、教师上学时学校的过去与现在以及学生们所在学校的过去和现
一、破冰之旅,升腾对“童话世界”的期待rn师:同学们好,我是第一次来扬州,这里是我一直向往的旅游胜地.李白有诗句,烟花三月——rn生:下扬州.rn师:大概三月是扬州最美的时节
实行公务员淘汰制,不是没有民意基础,不是没有法律依据。之所以举步维艰,就在于我们缺乏严格的执法精神和对国民高度负责的态度。
The implementation of civil service eli
一初入“园子”,概览园中景rn师:同学们已经默读了课文,老师检查一下大家的学习情况.rn(出示)rn蜂子蝴蝶蜻蜓蚂蚱rn谷穗 玉米黄瓜倭瓜韭菜rn栽花拔草 下种 铲地 浇菜rn样样都
杨树是我国植树造林的主要树种之一。当前,在杨树播种育苗方面还存在着播种量大、产苗量和成苗率低,当年达不到出圃标准等问题。同时,造林成活率不高,幼树生长不旺。由于采
一天,我去听一位老师的课,这位老师是我的好朋友.坐在教室后排,我听到隔壁教室不时传来一阵阵“棒,棒,你真棒”的集体夸赞声,和着有节奏的掌声昂扬向上,明快爽朗.相比之下,朋
林业科学1957年第1期上,黄中立同志的论文“我国杉木材积生长率等问题的探讨”中,提出了用林龄表示材积生长率的公式:P=(a+bA-cA~2)/integral from 0 to A(a+bA-cA~2)dA)×1