【摘 要】
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初中是小学和高中的过渡阶段,很多学生刚从小学进入初中,学习的自觉性不是很强,预习复习的工作需要别人的督促,但是有些学生他们却可以很好地管理自己,自觉地进行课余时间的
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初中是小学和高中的过渡阶段,很多学生刚从小学进入初中,学习的自觉性不是很强,预习复习的工作需要别人的督促,但是有些学生他们却可以很好地管理自己,自觉地进行课余时间的学习,那么,教师在课堂中应该怎么样使每个学生都可以基本掌握每节课的教学任务呢?从两个方面进行了论述。
Junior high school is the transitional phase of primary and secondary schools, many students just entered junior high school, learning is not very conscious, prep review work requires supervision, but some students they can manage themselves well and consciously after-school Time learning, then, how teachers should be in the classroom so that each student can basically grasp the teaching task of each lesson? From two aspects were discussed.
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