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《全日制义务教育科学课程标准》指出：要培养学生具有对资源和环境的责任心，对维护环境的可持续性表现出责任感，对个人行为产生的环境和更有意识表现出采取行动保护自然资源的意愿。为提高科学课的环保教育实效，我们做了如下尝试。
有效利用教学资源提高环保教育实效
【摘 要】
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《全日制义务教育科学课程标准》指出：要培养学生具有对资源和环境的责任心，对维护环境的可持续性表现出责任感，对个人行为产生的环境和更有意识表现出采取行动保护自然资源的意
【机 构】
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福建安溪第三实验小学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年11期
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