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巡回指导是信息技术课达成教学目标、完成教学任务的有效手段。教师要在巡回指导中关注易错点、言行点、闪光点、互助点、隐患点,及时发现问题,激活学习状态,鼓励创新实践,实现合作共赢,养成良好习惯,使课堂巡回指导实现最大效益,顺利完成教学任务。
关注巡回指导“点” 提升课堂效益度——例谈信息技术课巡回指导的策略
【摘 要】
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巡回指导是信息技术课达成教学目标、完成教学任务的有效手段。教师要在巡回指导中关注易错点、言行点、闪光点、互助点、隐患点,及时发现问题,激活学习状态,鼓励创新实践,实
【机 构】
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浙江省宁波市镇海区中心学校
【出 处】
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教学月刊:小学版(综合)
【发表日期】
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2020年6期
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