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论初中英语教学中学生跨文化交际能力的培养
【出 处】
:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
【发表日期】
:
2017年10期
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摘 要:有些“后进生”学习态度不端正,导致学习成绩落后,经常承受着老师的批评、家长的埋怨、同学的嘲笑。对于这些“后进生”,老师要使学生不断在爱中自信,在严中自立,在放中自强。教师时刻要为他们鼓掌;替他们着急;给他们宽容;为他们撑起一片蓝天,让他们在真爱中成长。 关键词:后进生;关爱;宽容;成长 现在的很多学生都具有叛逆、自以为是、受挫能力差的特点,学校就有这么一小部分学生由于学习态度不端
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