【摘 要】
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本文从目前的初三英语教学实际出发,分析临优生的成因与学习短板,探讨在初三英语总复习中,运用独立学习与小组学习策略和竞争与合作学习策略,并对临优生进行学习策略的指导,
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本文从目前的初三英语教学实际出发,分析临优生的成因与学习短板,探讨在初三英语总复习中,运用独立学习与小组学习策略和竞争与合作学习策略,并对临优生进行学习策略的指导,提升临优生的学习能力与解题技巧,从而达到提高中考英语成绩,为学生以后的英语学习之路奠定坚实的基础。
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