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【摘 要】
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在高职院校计算机类人才培养过程中，为实现教书育人一体化而实践的项目导师制的实施原因、实施过程及其在教书育人一体化中发挥的作用。
【机 构】
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牡丹江大学信电学院
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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基金项目：本文系黑龙江职教协会《IT职业教育人才培养体制改革研究》科研项目成果论文科研编号（GG0662）.
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