【摘 要】
：
为了解离村上学儿童的社会适应情况及对其学业成就的影响,抽样调查了四川盆周山区农村学校初中生、小学生570名,并采用方差分析、多元线性回归等方法进行分析,结果显示:(1)在
论文部分内容阅读
为了解离村上学儿童的社会适应情况及对其学业成就的影响,抽样调查了四川盆周山区农村学校初中生、小学生570名,并采用方差分析、多元线性回归等方法进行分析,结果显示:(1)在总的社会适应方面,离村上学儿童要低于非离村上学儿童,离村上学对儿童社会适应存在负面影响,这种影响对低年级的儿童尤为明显;(2)对于不同性别的儿童而言,女生在学习适应和生活适应上要显著高于男生;(3)社会适应与学业成就呈显著正相关,这就说明儿童的社会适应越高,对其学业成就越有利。因此,盆周山区儿童离村上学的低社会适应会对其学业成就造成负面效
其他文献
文化建设理论是列宁晚年重要的理论遗产之一.列宁晚年领导苏维埃俄国实行轼略“退却”,其直接原因是经济、政治的危机,而背后更深层次的是文化困境的危机.建设社会主义的内在
中外合作办学语言课程设计事关办学质量与教学效果,但在目前的高职高专合作项目中,语言教学面临着教学材料、教学对象、教学安排、教学师资等诸多问题。鉴于中外合作英语语言
邓小平同志虽然没有使用过社会管理概念,但他在领导中国现代化建设的过程中,运用马克思主义的基本理论,在深刻总结、反思历史的经验和教训的基础上,就社会管理的目的、根本、
《现代汉语》是汉语言文学专业的基础课、核心课程,包含着汉语学习的基础知识和基本理论,蕴含着丰富的人文教育资源。目前,无论是课程培养目标还是教材都存在着一定的缺陷。
中国古代文论的研究大体可以分为历史的、微观的、宏观的研究[1]7。这些研究始终存在着一个研究思路和阐释原则问题,如果处理不当,就会使研究的成果大打折扣。例如,宏观研究
宋儒熟稔、借鉴佛老学说是儒释道合流这一学术趋向的推动力。胡宏的师承中部分保有儒道相通的气息,但弘儒夙愿又使他不得不站在老庄的对立面,甚至去驳斥老庄学说,这种矛盾之
背景知识就是预先获得的知识。大学英语教学中，面对学生的个体差异现状，教师往往根据实际情况采取一定的策略，降低教学难度，改变学生学习的被动局面。尊重个体差异，帮助学生构建相
公共利益在行政征收制度中是个不可回避的概念,但何为公共利益这一问题在理论与规范上均并非处于清晰明朗的状态。以美、德二国为比较研究的范本,对它们实践中界定公共利益的
社会转型期的多元化对大学生的价值观产生了一定的影响,通过对部分高校大学生的思想政治立场、道德价值观、人生价值观、职业价值观进行了问卷调查,研究发现在价值观多元化背
民族文化传承生境的改变是引起民族文化变迁、甚至文化消亡的重要因素。这里仅以湖北省松滋市卸甲坪土家族乡为例,描述了散杂居民族地区文化的传承生境及生成原因,并提出重构