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课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道。提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。既要创设情境，还要保证学生学习的有效性，让学生主动学习。
提高数学课堂有效性的几点思考
【摘 要】
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课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道。提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。既要
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区长春堡镇教育管理中心长春小学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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