【摘 要】
：
摘要：在当今新课改的教育背景下，教师在授课的过程当中应积极创新教育的理念，突破传统思维的藩篱与束缚，并根据新课改为核心，建立高效高质的教学课堂，使小学数学的教育变得更加高效。关键词：新课改;小学数学;高效课堂1关注到学生学习的趣味性构建高效课堂，首先要关注到学生学习的趣味性，提高其趣味性，才可以更好地引导学生高效的学习，让他们主动的去思考。想要构建趣味化的课堂，便可结合实际生活，把现实中的事情、材料、道具等加入到数学教学的每一个环节。复习旧知导入、新知导入等环节，将高效课堂营造成具有趣味性的课堂。老师在对
论文部分内容阅读
摘要：在当今新课改的教育背景下，教师在授课的过程当中应积极创新教育的理念，突破传统思维的藩篱与束缚，并根据新课改为核心，建立高效高质的教学课堂，使小学数学的教育变得更加高效。
关键词：新课改;小学数学;高效课堂
1关注到学生学习的趣味性
构建高效课堂，首先要关注到学生学习的趣味性，提高其趣味性，才可以更好地引导学生高效的学习，让他们主动的去思考。想要构建趣味化的课堂，便可结合实际生活，把现实中的事情、材料、道具等加入到数学教学的每一个环节。复习旧知导入、新知导入等环节，将高效课堂营造成具有趣味性的课堂。老师在对新知识进行讲解的时候，还可以将一些有趣味的生活事情引入进来，加强在教学过程中的趣味性，提高学生的学习兴趣，
2加强生活化的教学，提高数学和日常生活的联系
数学，是一门离不开生活且和生活具有紧密联系的学科，所以，在现实的授课中，老师应该主动加强生活化的教学，提高数学和日常生活的联系，使学生学会让知识与平时的日常生活相连，并能够达到学完就会用的状态，对老师所讲的知识产生极大的兴趣，从而能够自主的想要去学习，深层次了解学习数学的内涵，提高学生学习数学的兴趣。高效课堂的构建不能仅增加学习的兴趣，还要在课堂上针对实际生活内容开展练习，在课堂上高效的练习，还能够加强学生对知识的掌握能力。可以说，在高效课堂上开展实践游戏，把掌握的知识运用到实践游戏当中，让学生达到一边玩一边学的目的。数学这门课程与实际生活的联系非常的密切，生活中经常能见到数学的影子，也经常要用到数学知识。高效课堂的构建要以现实的情况为依据，在上课的过程当中也要和学生学习的实际联系起来，这样才能彰显构建高效课堂的作用和意义。通俗来说在新课改后的教学理念就是学生和老师一起感受生活、体验生活。教师和学生可以一起走出课堂，离开学校，进入到日常可以感受到的生活，可以让学生将自己的日常生活经验与所接受的知识联系起来，掌握数学知识，提升数学的实践能力。也可以在日常的生活中感受到所学的数学知识，培养学生的自主学习能力，养成学生在日常生活中经常运用数学知识的习惯。数学知识出自实践，又高于实践。常常能够看到有很多学生因为对自然知识的不了解，产生了不符合现实生活的数学意识，所以这更加体现了我们应加强日常生活的数学意识。
当学生在学会了平均数问题后，让学生分成几个小组，自由选题开展实践活动，比如：测量同学所有人的身高和体重，各个班级的平均人数、所有教师的年龄等。在学生不断的互相帮助中，潜移默化的锻炼了学生解决实际问题的能力。通过数学知识解决日常生活中的实际问题，能够将数学和现实知识密切联系起来，锻炼学生观察日常生活的能力，而达到彰显数学魅力的目的。通常来讲，在课堂上开展游戏活动，把知识融入到游戏中，在游戏中达到巩固知识的目的，使学生享受在其中，将自己融入到游戏的角色中，并在游戏中解决本节课所遇到的问題，以此达到将理论知识能够很好解决实际问题的目的。
3构建高效课堂根据学生不同情况开展个性化教学
新课标的理念是：“小学阶段的教学课程应着重凸显它的基础性，令数学教育普及全体学生，构建高效课堂，还要关注学生的学习情况，制定不同的教学方案，对不同的学生展开不同的方法，以此实现让学生获得好的学习效果。通俗来说，这便需要从学生评价、回家后的练习和复习展开作用。在学生的评价上，需要根据学生正常的水平，采用不同的评价方式，准确了解学生的学习方式而得出标准，进而依据学生现有的问题，制定合理的家庭作业。学生哪个章节没有学好，就开展针对性的专项课程，提升学生的弱项。而且在回家后的复习中，也要增加学生课后的指导，这也要依照不同学生的情况不同，设计不同的学习方案，保证让每个学生都可以拥有符合自身的学习方法。所以，教师在教学当中应当根据学生的实际学习情况，重视每个学生不同的发展，教师也应该关注学生之间的差异，发挥不同学生的个人特长，进而提高学习的质量。
教师在讲解数字间的运算规则的概念时，可以先假设一个特定的场景，通过这个场景让孩子们展开想象，使孩子们个性化的想法得以表达。在课堂上还可以使学生们自由训练，提升学生们的自主创新能力。数学在课堂上的教学和课后的辅导练习都是可以提高学生成绩的方法，但是当前学校中很多都是统一课后作业与习题，令我们不得不反思，其实，每个学生都是有思想的个体，他们的想法和思维都存在着很大的差异和不同，这种不同才使我国拥有各行业的人才，但是现存的教育体系却没有使这些个性得到很好的发挥，而是把不同的学生都训练成同样的人，由此导致越来越多的个性化在我国的教育当中缺失。在小学数学的教育当中教师们应多加关注这一问题，使学生自主的去思考，使每个人的特点得到最大的发挥。
4结束语
综上所述，本文对新课改下构建小学数学高效课堂的实践认识进行了探究，从而让小学教学得以更好的发展。
参考文献
[1]汤生莲.新课改下小学数学高效课堂的构建[J].甘肃教育，2020（22）：110.
[2]刘建林.新课改下构建小学数学高效课堂的实践认识[J].学周刊，2020（28）：149-150.
其他文献
摘要：小学作为学生学习知识的初始阶段，在当前教育教学体系改革优化的背景下，对学生数学学习能力更加注重全面化的培养，同时摒弃以往死记硬背式的教学形式，注重对学生大脑思维的启迪，这样学生才能在实际学习的过程中充分展现学生数学学习思维，同时更有利于学生在进行解题时自身发散性思维的激发，有效培养学生的数学核心素养能力。为此，在实际教学过程中，教师应当结合多样化的教学策略对学生的数学思维进行培养，在小学阶段为学生打好未来数学学习的基础。关键词：核心素养;小学生;数学思维一、结合数学思维，制定教学目标教师的课堂教学目
摘要：伴随人类文明发展速度越来越快，互联网技术在各行各业中都得到了广泛的应用。行业在生产和运行过程中，利用互联网技术能够有效的提高整体的生产和运行效率。在电气行业的发展中利用人工智能技术来实现电气自动化发展，有效的带动了电气企业的发展，促进了企业的转型和提升。关键词：人工智能技术;电气自动化控制;应用分析近些年，人工智能技术在我国生产行业和研究行业发展势头较好，有效的带动了各类行业的进步和发展。人工智能技术是一种全新的社会发展产物，将人工智能技术应用于电气自动化生产行业中，能够实现电气自动化和智能化的生产
摘要：随着社会的发展，政治教学的要求不断得到提高。初中政治课堂作为对学生的品质和公民意识培养的主要场地，在学生的思想建树上发挥着关键的作用。当下的教育工作者意识到应试教育与素质教育之间的差距悬殊，逐渐从成绩导向型转变为综合素养导向型，注重对学生进行全方面的培养。本文立足于初中政治教学，探讨在教育的过程中如何将立德树人的理念融入政治课堂，以期提高初中生的政治观念和综合素质。关键词：初中政治;立德树人;教学实践引言：初中阶段是对学生的人格和世界观进行塑造的关键阶段，其中，政治教学发挥的作用不容忽视。立德树人是
摘要：数学学习是一个日积月累的过程，不能急功近利，就如喝茶，需慢慢品尝，才能回味无穷。学生所学到的知识会遗忘，而数学思想和方法，则会在学生的工作生活中发挥着重要的作用，这是对数学文化的完美诠释。作为新形势下的小学数学教师，也应该对数学文化进行深入探讨，以抓住契机促进数学文化融入课堂，进而推动学生走入真正的数学世界，感受数学文化的精彩，在渲染之中提高文化素养，学习数学的思想与方法。关键词：小学数学;数学文化;价值及路径引言数学文化包括数学史、数学美育内容、数学符号美、数学思想、数学方法等，每一种文化都有其独
【摘要】儿童是其环境的主人！儿童参与幼儿园环境创设活动既是儿童的基本权利，也是需要发展的一种能力。通过幼儿“美境自创”项目活动的实践，可以拓宽儿童美术活动的途径，丰富儿童美术活动的内容，提高儿童美术的感受力、表现力和创造力。在幼儿自主环创项目活动中，可以利用班级空间、公共活动空间、园所建筑空间等多种平面及立体空间，以项目研究、行动研究、案例研究等多种探究方法，采用）以“象”、“体”、“趣”、“题”、“品”创境的多种策略，来开展体验式、叙事式、创意式、推介式等多种形式的幼儿“美境自创”活动，来践行“做中学”
摘要：在英语阅读教学中，教师要注重不仅是教授知识和阅读技巧，而且要培养学生如何欣赏文本的方法，培养学生人文修养的素质。文体学是用语言学方法研究文体风格的学问，通过观察、描述和分析、评价各类文体的语言特点，以深入理解和利用语言。本文将文体学分析方法应用于高中英语阅读教学中，以期为阅读教学提供有效建议。关键词：文体学分析，英语阅读引言目前，英语教学在教学内容上，过于注重词汇和语法知识的学习，教师倾向于将本质上统一的文本分解教学，而忽视了文本中隐藏的审美价值。老师很少告诉学生不同单词的文体或语域。对文体的忽视导
摘要：随着互联网+时代的到来，校园影视的发展方向正向着创新化和多样化前进。要想更加适应我国现在的中小学教育需求，促进校园影视制作水平的不断进步，就要对校园影视的创作方式进行改革。通过对新媒体发展的研究，充分地提升校园影视创作的创新性，提高校园影视创作的水平和质量，推动校园文化教育水平的发展。新媒体时代的审美观念已经发生了翻天覆地的变化，相对于传统媒体时代，现在的视频受众有着自己独特的审美理念，不符合新时代的校园文化教育影视作品注定会被淘汰。通过对新媒体视野下的校园影视创作方式进行分析，提出校园影视创作在当
摘要：随着经济的不断发展，为了提高我国在国际上的竞争力，教育部门也越来越重视对学生的英语水平培养。在高中的英语阅读部分对于学生而言一直是英语学科中的重难点学习内容，而采用分层式教学模式有利于提高学生的英语阅读水平。本文主要阐述了分层式教学在高中英语阅读课堂上的有效应用。关键词：分层式教学;高中英语;阅读课堂引言：高中生的学习方法、生活环境等都优速差异，那么英语阅读的能力也不同。那么作为一名优秀的英语教师应该有针对性的采取分层式教学来引导学生主动参与英语阅读课堂，因材施教的根据学生特点和实际情况来对教学进行
针对多轴差分吸收光谱仪重建图像的时间分辨率较低的问题,将成像差分吸收光谱仪技术与非负最小二乘法相结合,提出了一种新的重建二氧化硫(SO2)气体的空间二维分布的方法。采用Savitzky-Golay滤波器对采样得到的柱浓度数据进行预处理,使用顺序坐标法进行重建,并利用克里金插值平滑重建图像。数值仿真结果表明,重建图像的接近度最低可达0.11。实验结果表明,所提方法从采集数据到完成图像重建的时间为52
摘要：中职教师具有中学教育经验、熟悉中学数学教材的教师，然而当前还存在部分数学教师仅仅只是教给中职学生的数学，他们对数学在各专业中的应用知之甚少，这使得学生的数学应用能力受到了一定的影响，学生的学习兴趣也明显下降。本为通过对于加强数学教学的应用性进行汾西和探讨，希望能够为相关教育工作人员提供参考和帮助。关键词：中职数学;教育质量;有效途径;数学应用针对中职数学教育的现象，如何加强数学教育的应用性和重要性，引导学生带头学习数学，提出：数学源于现实、需要植根于现实的观点应用和揭示数学与生活息息相关，密不可分。