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为了提高高中语文课外阅读指导工作的效率,提高学生们的课外阅读水平和高中学生们的语文核心素养,本文以高中诗歌课外阅读指导策略为研究对象,对高中诗歌课外阅读指导的价值和意义,以及现阶段,高中诗歌课外阅读指导中存在的问题进行了分析和讨论,最后针对其存在的问题提出了针对性的建议和对策,希望可以为提高高中诗歌课外阅读指导效率和质量提供一些参考建议。