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分清教育活动中教与学的双方的责任，做到责权分明。把形态学教学过程按时间顺序分为讲与听，练与写，查与评三个互相联系的阶段，具体分析每一阶段双方的工作，明确权利与义务。教师的责任在于充分利用教学手段讲授方法和知识，检查学习和笔记，总结优点与不足，学生的责任是课堂上掌握方法和知识，学习时观察，思考，表达。教师对教学效果负主要责任，学生负重要责任，双方互相监督，利于教学相长。