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采用需求驱动进行网络新技术专题课程教学,讨论了教学所涉及的主要技术专题,对各专题对应的需求进行了分析,探讨了以需求为中心的专题教学方法,包括专题选取,专题讲授方法,学生在教学中的主体性,并给出了在需求变化后的一般应对方法。
需求驱动下的“网络新技术专题”教学探索
【摘 要】
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采用需求驱动进行网络新技术专题课程教学,讨论了教学所涉及的主要技术专题,对各专题对应的需求进行了分析,探讨了以需求为中心的专题教学方法,包括专题选取,专题讲授方法,学
【机 构】
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桂林理工大学信息科学与工程学院
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2017年2X期
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