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学习模式既是教学理论的具体化，是一个理论问题；又是学习过程的抽象化，是一个实践问题。传统的学习模式是学生在班级授课这种组织形式中，在教师的主导作用下，以学科为本系统地学习知识的过程，它支撑着学生的发展和变化。统一的课程、统一的学习进度、均等的学习规模、标准化的考核制度……整个教学、学习过程与工业产品的生产过程如出一辙。