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反思实践建构--对方程教学的再思考
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年31期
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【摘要】新课改的重要理念就是把学生能力的培养作为重点，关注学生的发展，关注学生的综合能力形成。初中地理新课标要求创新、知识拓展、密切联系实际的教学方法，结合学生生活的地域特点进行教学，让学生觉得生活中的地理知识随处可见，激发学生的学习兴趣。图表的形象和直观，是地理教学中的重要工具。看图表的能力是学生自主探究的主要内容。 【关键词】地理教学；少说多探；教学模式 【中图分类号】G633.55 国
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【摘要】在"转变陈旧、低效的教学方式，倡导高效的课堂教学方式"的大背景下，"导学案"课堂教学模式应运而生，并被很多一线教师所运用。"导学案"能起到沟通教师的教与学生的学、培养学生自学学习和构建知识的能力、提高课堂教学效率等诸多作用。在编制"导学案"时，教师应从课标、教材和学生的实际需求出发，科学设计"导学案"的各个环节，在课堂教学中，充分高效使用"导学案"，发挥其导学功能。【关键词】导学案；自主学
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【中图分类号】G633.2 社会上很多人都认为：政治课不值得一学，理由是政治课听之无味，学之无趣，政治课理论听过忘记，考过抛弃。作为政治老师，这种说法不得不引起我们的的反思。目前政治课教学中存在很多问题，归纳起来主要有：一、教材滞后：政治课教学最大的特点就是时政性强，但作为政治教材，不要说一出版，就是在刚刚酝酿要形成文字时就已经滞后了。事物是变化发展的，而教材的变化远不能适应新情况的变化，从而形
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铁矿床中伴生的V_2O_5(以下简称伴生钒)是我国制取钒产品的主要原料。贫铁矿床中伴生钒的综合利用,在含钒贫铁矿石开采利用中有“举足轻重”的作用,它直接关系到贫铁矿的工
摘要：在初中体育教学过程中充分挖掘教学的情感因素，用教师的情感感染学生，这对于激发学生的求知欲、活跃学生的思维、提高学生的创新能力、培养良好、和谐的师生关系、转变学生的思想行为都具有重要的作用，本文阐述了初中体育教学中教师情感投入的必要性以及教师情感投入的具体途径。关键词：初中体育；教师情感；投入途径【中图分类号】G633.96 传统教学往往以学科为本位，重认知轻情感，而新课程理念倡导全人教育，
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摘要：初中新课程标准指出："初中数学教学要着重培养学生的创新精神和实际解决问题的实践能力，使学生在一般情感态度和处理问题的综合能力上均衡发展"。数学教学是一个培养学生思维能力形成和具体实践探究的过程，在教学中要善于运用学生的自身思维特性，组织开展教学步骤的具体实施，充分培养学生的创新思维意识和习惯，使其能够自主的解决数学问题。 关键词：初中数学；学生学习；创新思维能力； 【中图分类号】G633
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【中图分类号】G633.8 选择题不但评分标准客观，而且具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广等特点，加之其考查角度广泛和层次多样，成为各类考试试卷中固定不变的题型。高考化学中，属于选择题的分值接近化学总分的一半，在西藏考生非选择题得分率极低的情况下，选择题的得分成为制约我区化学成绩的瓶颈，要突破此瓶颈，唯有将选择题各个击破。纵观西藏历年高考化学选择题，其一直保持着较好的连续性和稳定性，并且重点突
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