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导入法在学习的许多方面都是看不见的小角色,但在提高课堂学习的有效性方面起着至关重要的作用。如果教师想从一开始就在课堂上主动采取行动并取得成功的一半,那么必须引入研究。于仪大师也强调了导入的重要性。她将导入比作“第一把锤子”。只有当它打动了学生的心灵时,才可以发出智慧的火花,这样才能使语文课程可以像粘合剂一样将学生团结在一起并且他们的学习动性才能以势如破竹之势一发不可收拾。