【摘 要】
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在当前素质教育背景下,要求在小学语文教学中,提高学生听、说、读、写的能力,培养学生的综合素养.作文作为小学语文教学中的重点和难点,直接影响着学生的的语文成绩,并对培养
【机 构】
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山东省聊城茌平县实验小学,山东 聊城
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在当前素质教育背景下,要求在小学语文教学中,提高学生听、说、读、写的能力,培养学生的综合素养.作文作为小学语文教学中的重点和难点,直接影响着学生的的语文成绩,并对培养学生的语文综合能力有着很大的影响.但在当前的小学语文作文教学中,仍存在着一些问题,教师由于受传统的教学模式影响,教学内容枯燥,教学手段单一,忽略了对学生个性化的培养,从而导致学生对写作兴致不高,进行写作时缺乏创新,进而限制了学生的能力,导致教学效果不理想.因此,就个性化角度下小学语文作文教学进行一些探讨.
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