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本文分别从两个方面对教师专业发展的内涵进行总结探讨,并对已有的有关信息技术教师专业发展的研究内容进行总结论述,提出农村小学信息技术教师专业发展的现状及问题,并在此基础上对信息技术教师专业发展的研究现状作了初步总结和综述,提出相应发展对策。
农村小学信息技术教师发展现状及对策研究
【摘 要】
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本文分别从两个方面对教师专业发展的内涵进行总结探讨,并对已有的有关信息技术教师专业发展的研究内容进行总结论述,提出农村小学信息技术教师专业发展的现状及问题,并在此
【机 构】
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河北省秦皇岛市昌黎县龙家店镇晒甲坨完全小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年03期
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