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随着课程改革的不断深入，体育教学方式方法发生了很大改变，教师的教育观念也有了很大转变，高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提，是实施新课程的重要保障。笔者从分析当前体育课堂教学存在的问题入手，提出了中学体育教学中学生不良隋绪的预防，同时强调合理安排运动强度和练习难度。
新课标背景下初中体育课堂教学的问题浅谈
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，体育教学方式方法发生了很大改变，教师的教育观念也有了很大转变，高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提，是实施新课程的重要保障。
【机 构】
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重庆市石柱中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年18期
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