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慕课涵盖了数学、统计、物理科学、工程学、化学等多个自然科学,与传统高等职业建筑专业教育方向一致,可以循序渐进地促使高职生成长为高等级人才。基于此,文章以高等职业院校建筑专业创新创业教育为立足点,分析了慕课在高等职业院校建筑专业创新创业教育中应用措施,以期为高等职业院校建筑专业创新创业教育效率的提升提供参考。