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【摘 要】
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后疫情时代,远程教学模式的实践研究,开拓新型教学模式,成为线下课堂教学的有益补充。多种教学模式的生成,让学习的路径更加多样,适合学生不同的需求。
【机 构】
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北京市第三中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年12期
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