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随着社会的向前发展，传统的小学语文教育已经不能满足社会对教育的需求，人们希望在语文教学中注重情感教育，提高当代小学生的德育素养水平。教师要深究细节中情感的价值，传授学生们仔细研读细节之处的方法，提高学生的学习能力[1]。本文将探究文章细节对学生情感发展的作用，以及构建小学语文课堂，从细节处激发学生情感的策略。