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目的：了解师范生对同性恋的认识和态度，为改进高校的心理健康教育工作提供参考。方法：随机整群抽取师范类专业学生240人，填写调查问卷，并采用SPSS19．0统计软件进行数据分析。结果：（1）了解同性恋的主要途径是身边的人谈论和媒体宣传。（2）被调查者认为同性恋是出于心理原因，并相信同性恋间存在真实爱情。（3）师范类大学生对同性恋的态度较温和。结论：师范生对同性恋问题的认识和态度总体上比较科学和宽容，但在和自身关系更加密切一些的问题上的态度并不十分科学和宽容。